Ченнелинг

По представлениям эзотериков, «старшие братья» или «наставники» стремятся научить человечество использовать ченнелинг для самосовершенствования, оздоровления, помощи окружающим и наивысшей самореализации. Главной целью наставников является научить человечество не слепо поклоняться кому-либо или чему-либо, а вникать в смысл и суть данных ему посланий (откровений).

Используя понятие «ченнелинг», можно объяснить и объединить некоторые духовные практики, существовавшие в период развития человечества, как бы в единое целое. Его практиковали в языческих религиях, эту практику использует шаманизм. Шаманы входят в транс и отправляются в мир духов, общаются с ними, а затем облекают в словесную форму их послания и толкуют информацию, полученную от духов, своим соплеменникам. Ченнелинг присутствует в шаманистских религиях Америки, Африки и Австралии. Посредством ченнелинга были получены такие священные книги, как Веды и Коран. Индуисты считают, что Веды появились одновременно с сотворением мира как «инструкция по его использованию». Мусульмане верят, что Коран сначала был записан на небесной скрижали, а потом его текст был передан пророку Мухаммеду, вошедшем в состояние экстаза. В христианстве представление о ченнелинге считаются ересью, но это не мешает приверженцам этой практики видеть в Моисее или Иоанне Богослове мощные «каналы» связи с «высшим сознанием».

Используя термин «ченнелинг» объясняют и «общение с бесами» в Средневековье, и визионерство признанных Церковью святых и внецерковные мистические практики. Так, Э. Сведенборг считается мощным «каналом».

Новый всплеск интереса к ченнелингу начался в 19 веке с появлением трудов Е. П. Блаватской «Разоблаченная Изида» (1877) и «Тайная доктрина» (1888). Она заложила основу теософии — эзотерической доктрины. Большая часть материала этих книг была передана Блаватской посредством ченнелинга. Передававшие ей эти тексты называют себя, в том числе и в тексте книг, Учителями Мудрости, или Махатмами. По представлениям теософов, они в основном пребывают в метафизических сферах, но появлялись и на Земле, особенно часто — в Тибете, где находился один из духовных центров Земли, Шамбала. Наставниками Блаватской были Мория, Кут Хуми и «Тибетец» или Джуал Кхул. После смерти Блаватской они нашли новый «канал» — Е. И. Рерих. Через нее были переданы книги, объединенные под названием «Агни Йога». Эти книги также написаны от имени Махатм. Считается, что «каналом» был Даниил Андреев.

В последние годы ченнелинг в Европе и США стал одним из инструментов духовного развития и личного самопознания, он доступен всем искренне желающим и ему можно научиться. Любой, становящийся «каналом», вступает в непосредственное общение с коллективным сознанием, которое называют Богом, Абсолютом или Вселенским Разумом. Считается, что под этими именами действует находящийся на высоком уровне развития «наставник», вступившей в контакт. Для того, чтобы установить подобный контакт, человеку необходимо сделать сознательные усилия, чтобы сместить фокус интеллектуального постижения окружающей действительности и изменить конфигурацию своего личного ментального пространства. В общем смысле целью контактера является достижение измененного состояния сознания или, иначе говоря, транса. Чтобы войти в транс, необходимо уметь концентрироваться, отключаться от повседневных мыслей и делать свое сознание более восприимчивым к ментальному руководству. Ченнелинг всегда осуществляется через душу человека и только с его согласия. Став «каналом» для высшей энергии, человек должен использовать ее, чтобы творить добро. Основной целью «ченнелинга» считается обретение духовного учителя, «наставника», с которым устанавливается многие ищут всю жизнь, но этот наставник скорее всего придет на «извне», и «изнутри».

Став «каналом» человек все лучше и многограннее познает истинную природу реальности и своего «Я», он видит свое существование на Земле в более широкой перспективе, находя новые смыслы в любой ситуации, с которой сталкивается. Ченнелинг широко используется различными эзотерическими школами для целительства, для расширения творческих способностей во всех аспектах жизни, для самопознание и серьезной духовной работы, для познания Космоса и Человека.