Взаимопонимание с грудным ребенком — необходимое условие для полноценного ухода за грудным ребенком. Для того, чтобы найти взаимопонимание с малышом рекомендуется:
1) как можно раньше наладить контакт с ребенком (см. Эмоциональное общение матери и будущего ребенка);
2) откликаться на сигналы, подаваемые детьми (см. — Профессия родитель);
3) как можно дольше кормить ребенка грудью (до 1-2 лет);
4) носить ребенка на руках или на специальных приспособлениях (см. Приспособления для ношения детей);
5) не пренебрегать возможностью спать рядом с ребенком.
2) откликаться на сигналы, подаваемые детьми (см. — Профессия родитель);
3) как можно дольше кормить ребенка грудью (до 1-2 лет);
4) носить ребенка на руках или на специальных приспособлениях (см. Приспособления для ношения детей);
5) не пренебрегать возможностью спать рядом с ребенком.
Выполнение этих правил позволяет детям:
1) чувствовать себя увереннее и легче налаживать связи с окружающим миром, т.е. адаптироваться к нему, так как пройдя через стадию здоровой зависимости, они обретают уверенность и самостоятельность;
2) меньше капризничать, раздражаться и липнуть к взрослым — просто нет причин для беспокойства: ребенок, которому хорошо, и ведет себя хорошо;
3) полнее раскрывать свои возможности, хорошо обучаться;
4) учиться любить и быть любимыми.
1) чувствовать себя увереннее и легче налаживать связи с окружающим миром, т.е. адаптироваться к нему, так как пройдя через стадию здоровой зависимости, они обретают уверенность и самостоятельность;
2) меньше капризничать, раздражаться и липнуть к взрослым — просто нет причин для беспокойства: ребенок, которому хорошо, и ведет себя хорошо;
3) полнее раскрывать свои возможности, хорошо обучаться;
4) учиться любить и быть любимыми.
Родителям:
1) лучше понимать ребенка;
2) поступать не по написанным правилам, а в соответствии с темпераментом и возможностями своего ребенка, т.е. знать, какой совет можно принять, а какой — отвергнуть;
3) узнать и оценить достоинства своего ребенка;
4) не иметь проблем с дисциплиной.
1) лучше понимать ребенка;
2) поступать не по написанным правилам, а в соответствии с темпераментом и возможностями своего ребенка, т.е. знать, какой совет можно принять, а какой — отвергнуть;
3) узнать и оценить достоинства своего ребенка;
4) не иметь проблем с дисциплиной.
А им вместе выработать в себе:
1) взаимную чуткость;
2) взаимное доверие;
3) большую гибкость в общении;
4) раскрыть лучшее друг в друге.
1) взаимную чуткость;
2) взаимное доверие;
3) большую гибкость в общении;
4) раскрыть лучшее друг в друге.