Сухомлинский Василий Александрович

Василий Сухомлинский родился 15 (28) сентября 1915 года в селе Васильевка Александрийского уезда Херсонской губернии, ныне Онуфриевского района Кировоградской области Украины в бедной крестьянской семье. Отец — Сухомлинский Александр Емельянович (1893 — 1930), деревенский плотник и столяр. В советское время стал колхозным активистом и общественником. Мать — Сухомлинская Оксана Авдеевна (1893 — 1931), домохозяйка. В их семье кроме Василия выросли еще трое детей — Иван, Сергей и Мелания. Детство и юность Василия прошли в родном селе.

Летом 1933 года он поехал учиться в Кременчуг. После окончания школы крестьянской молодежи поступил в Кременчугский медицинский техникум, после окончания которого поступил в Полтавский педагогический институт. Свою педагогическую деятельность он начал уже в 1935 году — в 17 лет он стал учителем украинского языка и литературы в сельских школах Онуфриевского района Кировоградской области

В 1939 году с отличием окончил Полтавский педагогический институт.

Через месяц после начала Великой Отечественной войны был призван в Красную Армию. Воевал на Западном и Калининском фронтах, участвовал в Смоленском сражении и битве под Москвой. В январе 1942 года получил тяжелое ранение после которого чудом остался жив, но осколок снаряда так и остался под самым сердцем. После лечения в госпиталях был комиссован и с 1942 по 1944 годы работал директором школы поселка Ува в Удмуртии. Его жена и малолетний сын, оставшиеся в оккупации, погибли.

В 1948 году Сухомлинский стал директором Павлышской средней школы Кировоградской области, которой бессменно руководил до конца своей жизни. Работая директором, он выступил продолжателем идей Антона Семеновича Макаренко. Он создал целостную педагогическую систему, основанную на гуманистическом подходе к воспитанию, признании личности ребенка высшей ценностью процессов воспитания и образования. Под его руководством в школе работал созданный им «Родительский университет».

Василий Сухомлинский одним из первых в Советском Союзе педагогов начал работу с шестилетними детьми, создав для них «Школу радости». В своей школе он организовал и вел специальный курс для старшеклассников «Человековедение» и продвигал идею необходимости его введения и младшей в школе. Особо важным Сухомлинский считал воспитание чувства патриотизма, гражданственности и коллективизма, приучение детей к труду, общение с родной природой.

Василий Сухомлинский — автор трудов по теории и методике воспитания детей. Свои педагогические идеи раскрыл в книгах: «Сердце отдаю детям» (1969), «Рождение гражданина» (1970), «О воспитании» (1973), «Этюды о коммунистическом воспитании» и др. В своих трудах выражал стремление к гуманизации школьного образования в СССР, отстаивал право на педагогическое творчество.

Он является автором 40 научных монографий и брошюр, более 600 статей, 1200 рассказов. Родной школе он посвятил книгу «Павлышская средняя школа», в которую также вошли созданные им сказки для детей.