Мышле́ние — активный процесс познания реальности и отражения объективного мира в сознании человека в понятиях, суждениях, умозаключениях, теориях и т. п.
Биологическая основа мыслительных процессов — головной мозг человека, но, по сути, мышление имеет социальный характер, так как оно функционирует в процессе социальной практики. Мышление обобщает чувственный опыт, формирует понятия, устанавливает взаимосвязи между ними и определяет направление деятельности человека.
Мышление тесно связано с речью, языком. Язык — средство выражения мыслей человека. Слова — элементы, заменяющие названные объекты реального мира (предметы, свойства, отношения).
Мышление тесно связано с речью, языком. Язык — средство выражения мыслей человека. Слова — элементы, заменяющие названные объекты реального мира (предметы, свойства, отношения).
Исследователи выделяют следующие формы мышления:
1) понятийные и категориальные (уровень теоретического осмысления действительности, логических умозаключений и абстрактных понятий);
2) наглядно-образные (формы мышления, оперирующие предметной сферой);
3) деятельностно-орудийные (практическая направленность, решение конкретных задач с помощью соответствующих действий);
4) художественные (воплощение отвлеченных идей и мыслей в обобщенных образах).
1) понятийные и категориальные (уровень теоретического осмысления действительности, логических умозаключений и абстрактных понятий);
2) наглядно-образные (формы мышления, оперирующие предметной сферой);
3) деятельностно-орудийные (практическая направленность, решение конкретных задач с помощью соответствующих действий);
4) художественные (воплощение отвлеченных идей и мыслей в обобщенных образах).
Процесс мышления направлен на решение какой-либо задачи, а результатом мыслительного процесса является новое знание.
Мышление как процесс состоит из нескольких этапов.
1. Наличие у человека материальной или духовной потребности, требующей удовлетворения. Осознание проблемы.
2. Постановка задачи, формулирование вопроса.
3. Ограничение зоны поиска, определение направленности мыслительного процесса.
4. Построение гипотезы в ходе мыслительного процесса с использованием имеющихся теоретических знаний, чувственного опыта и целесообразных методов (сравнение, классификация, анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, конкретизация).
5. Проверка гипотезы.
6. Обретение нового знания в форме окончательного суждения, получение ответа на поставленный вопрос, решение задачи.
Мышление как процесс состоит из нескольких этапов.
1. Наличие у человека материальной или духовной потребности, требующей удовлетворения. Осознание проблемы.
2. Постановка задачи, формулирование вопроса.
3. Ограничение зоны поиска, определение направленности мыслительного процесса.
4. Построение гипотезы в ходе мыслительного процесса с использованием имеющихся теоретических знаний, чувственного опыта и целесообразных методов (сравнение, классификация, анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, конкретизация).
5. Проверка гипотезы.
6. Обретение нового знания в форме окончательного суждения, получение ответа на поставленный вопрос, решение задачи.