Д ЕТСКИЙ ДОМ — государственное воспитательное учреждение для детей, оставшихся без попечения родителей. В России в 1918 году существовавшие на благотворительные средства приюты детские были преобразованы в государственные детские дома и переданы в ведение Наркомата социального обеспечения; дети были приравнены к нетрудоспособным членам общества, пользовавшимся правом полного государственного обеспечения. В 1920 году они переданы в систему органов народного образования. Создание государственной сети детских домов сыграло значительную роль в ликвидации детской безнадзорности и беспризорности в годы Гражданской войны и после нее, а также в период Великой Отечественной войны и в послевоенный период.
Существуют два основных типа детских домов: дошкольные — для детей 3-7 лет и школьные — для детей 7-18 лет. Дошкольные детские дома строят свою работу на основе программы воспитания в детском саду. Воспитанники школьных детских домов учатся в обычной общеобразовательной школе. В советское время количество детских домов и численность воспитанников в них сокращались. В 1958 году насчитывалось 4065 детских домов, в которых воспитывалось 367 тысяч детей, а в 1971 году — 1031 детский дом со 109 тысячью воспитанников. В постсоветское время в России вновь увеличилось количество детей, оставшихся без попечения родителей, соответственно количество детских домов вновь стало расти. Если в 1990 году в России насчитывалось 564 детских дома, тот к 2004 году их количество увеличилось до 1, 4 тысяч. В 2007 году в российских детских учреждениях различного типа содержалось 174 тысячи детей.