О́браз, в психологии — субъективная картина мира, включающая самого субъекта, других людей, пространственное окружение и временную последовательность событий.
Образ — одна из форм отображения объективной реальности. В психологии понятие «образ» используется в нескольких значениях. Существует традиция, связывающая с образом преимущественно перцептивные формы знания. Так, при описании развития мышления ребенка выделяют стадию наглядно-образного мышления, отличие которой от более ранних и последующих стадий состоит в опоре на зрительные представления и их трансформации как средства решения мыслительных задач.
В работах советского учегого-психолога А.Н. Леонтьева была выдвинута гипотеза об образе мира как многомерном психологическом образовании. К числу пяти его квазиизмерений относятся координаты пространства — времени и квазиизмерение значения. Последняя из этих образующих, в свою очередь, может быть представлена с помощью средств математической обработки (многомерное шкалирование, кластерный анализ) в виде разнообразных геометрических моделей — субъективных семантических пространств.
Важное различение «наивной» и «критической» картины мира, зависящее соответственно от обыденного или научного подхода к трактовке психического, проводилось представителями гештальтпсихологии. Интенсивное изучение образа ведется в когнитивной психологии, где в частности обсуждается проблема соотношения образа, возникающего в результате актуального восприятия, с представлениями тех же самых предметов и событий.