Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, основной целью которого является точная передача фактов, причинно-следственных связей между явлениями и т. п. Этот стиль характеризуется точностью, объективностью, логичностью и последовательностью.
Научный стиль подразделяется на несколько подстилей:
- Собственно научный: научная статья, диссертация и т. п. Текст предназначен для ученых, специалистов:
Слово всегда относится не к одному какому-нибудь отдельному предмету, но к целой группе или к целому классу предметов. В силу этого каждое слово представляет собой скрытое обобщение, всякое слово уже обобщает, и с психологической точки зрения значение слова прежде всего представляет собой обобщение. Но обобщение, как это легко видеть, есть чрезвычайный словесный акт мысли, отражающий действительность совершенно иначе, чем она отражается в непосредственных ощущениях и восприятиях. (Л. С. Выготский)
- Учебно-научный (научно-информативный): учебник, справочник и т. п. Адресатом является учащийся:
Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений психики, в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики — ее свойств, функций, закономерностей. (Ю. Б. Гиппенрейтер)
- Научно-популярный: очерк, лекция и т. п. Предполагается широкая аудитория:
Число возможных связей в нашем мозгу больше, чем было бы во всемирной сети, даже если бы у каждого человека был телефон. Вдобавок разные части мозга, в случае необходимости, могут заменять друг друга гораздо лучше, чем это возможно в любом искусственно изготовленном коммутаторе. В наши дни мозг сравнивают с компьютером. Вероятно, некоторые части мозга и в самом деле работают наподобие компьютера; и если уж пользоваться таким сравнением, то наш мозг — самый компактный, самый совершенный, самый эффективный и наилучшим образом самоконтролируемый компьютер, какой мы только знаем во Вселенной. (Э. Берн)
Особенности научного стиля:
- терминология;
- использование абстрактной лексики;
- частое употребление отглагольных существительных;
- ограничение изобразительно-выразительных средств (эпитетов, метафор, гипербол, сравнений и т. п.);
- отсутствие экспрессивной и внелитературной лексики;
- предпочтение прямого порядка слов;
- построение сложных предложений;
- обилие причастных и деепричастных оборотов;
- частое использование неопределенно-личных, обобщенно-личных и безличных предложений.
В научном стиле основными типами речи являются рассуждение и описание.