Декроли́ Овид (полн. Жан-Овид Декроли, Jean-Ovide Decroly) (23 июля 1871, Рене, Восточная Фландрия, Бельгия — 12 сентября 1932, Брюссель) — бельгийский ученый-медик, психолог, педагог; реформатор педагогики, сторонник идей свободного воспитания. С целью сблизить школу с жизнью ученый разработал систему обучения, основанную на «центрах интересов» (комплексные темы, соответствующие жизненным интересам человека).
По окончании медицинского факультета Гентского университета (1901) Овид Декроли занимался медицинскими исследованиями в Берлине и Париже. Обосновавшись в Брюсселе, он работал в медицинской клинике, занимался умственно отсталыми детьми, в 1907 году открыл школу, с 1912 года руководил курсами повышения квалификации учителей. С 1920 года Декроли был профессором гигиены и лечебной педагогики Брюссельского университета. По мнению ученого, что педагогическая деятельность должна способствовать осознанию ребенком собственного «я», познанию среды обитания, где ему предстоит осуществить свои идеалы, цели и желания. Основой обучения и воспитания у О. Декроли стали учебные комплексы, названные им «центрами интересов». На занятиях дети наблюдали, читали, писали, рисовали, лепили только то, что было связано с заданной им темой. О. Декроли создал систему дидактических игр, обеспечивающих сенсорное развитие детей. Для развития мышления он предложил систему классификации и коллекционирования. Ученый выступал против формализма в обучении и воспитании, оторванности школы от жизни, зубрежки, игнорирования интересов детей.