Деби́льность — легкая степень олигофрении; характеризуется низким уровнем познавательных процессов, главным образом абстрактного мышления, слабым волевым контролем поведения. Термин образован от латинского прилагательного debilis — слабый. Дебилизм обусловлен задержкой психического или органическим поражением мозга плода. Если дебилизм не выражен резко, то ребенок внешне не отличается от сверстников. У него сохранены механическая память и эмоционально-волевая сфера, однако такому ребенку трудно зафиксировать внимание, запоминание замедленно и непрочно; преобладает конкретно-описательный тип мышления, способность к абстрагированию почти отсутствует; сложно воспринимаются логические связи между предметами.
Часто встречаются нарушения речи (отставание в развитии, искажение звуков, нарушения грамматического строя речи, бедный словарный запас). Дебилы не могут пересказать прочитанное или услышанное. Но задержка общего психического развития и низкая продуктивность мышления не исключают частичной одаренности, хорошей механической или зрительной памяти, способности производить в уме сложные арифметические операции. Действия дебилов не целенаправленны, импульсивны, у них развит негативизм. Хотя дебилы и не способны справиться с программой общеобразовательной школы, в условиях специального обучения во вспомогательной школе возможно освоение элементарных знаний, трудовых навыков, социальных норм. Они могут вести самостоятельную жизнь и трудовую деятельность. В целом пациенты с легкой степенью дебильности отличаются малой конфликтностью, послушно следуют указаниям. Среди дебилов различают эретичных (возбудимых), вялых апатичных, злобно-упрямых, мстительных, торпидных (заторможенных).