Алле Морис

Морис Алле родился в семье мелкого предпринимателя, его отец участвовал в Первой мировой войне, погиб он в немецком плену. Морис окончил Парижскую высшую политехническую школу, затем Парижскую высшую горную школу (1936). С 1940-х годов он занимался экономическими исследованиями, в частности, проблемой сочетания экономической эффективности и справедливости в распределении доходов. В 1943 году Алле опубликовал работу «В поисках экономической дисциплины». С 1944 года он начал вести курс экономической теории в Парижской высшей горной школе, а с 1947 года — в Парижском университете. В 1949 году Алле защитил диссертацию на ученую степень доктора технических наук в Парижском университете.Одновременно он руководил работами в Национальном центре научных исследований и в Центре экономического анализа, который возглавлял с 1946 года, был приглашенным профессором Центра имени Т. Джефферсона в Виргинском университете (1958-1959). В 1967-1970 годах Морис Алле преподавал в Женевском институте международных исследований, а в 1970-1985 годах был профессором Парижского университета. Научную работу ученый совмещал с практической деятельностью, связанной с разработкой рекомендаций для экономической политики, входил в ряд международных и национальных комиссий.

Наибольшее влияние на научное мышление Алле оказали работы Л. Вальраса, И. Фишера и особенно основателя теории благосостояния В. Парето. Морис Алле стал лидером своеобразной французской школы маржинализма, краеугольным камнем которой была проблема общественного благосостояния. Это направление стремилось теоретически выстроить экономическую систему, которая бы решила противоречия, связанные с чрезмерным неравенством и нищетой. Работы Алле нередко носили критический характер в отношении правительственной политики.

Проблема экономической эффективности и оптимального распределения доходов пронизывает всю научную деятельность Алле, которая охватывала следующие сферы: теорию общего экономического равновесия, максимальной эффективности и основ экономического расчета; теорию межвременных процессов и максимальной эффективности капитала; теорию выбора в условиях риска и разработку критериев принятия рациональных экономических решений; теорию денег и кредита и динамику денежного обращения; теорию вероятности, анализ временных рядов и их экзогенных переменных.

Отказавшись от теории общего равновесия Вальраса, для которой характерна единая для всех экономических агентов система ценообразования, Алле создал теорию общего экономического расчета на основе модели рынков и реализации экономических излишков. Наряду с анализом равновесия он занимался и исследованием динамических процессов, особенно в условиях неопределенности и риска. В своих исследованиях ученый использовал математические методы, статистический анализ, выборочные обследования.

Алле был защитником либеральной идеологии, когда выступал за рыночную экономику против любых форм коллективизма и централизованного регулирования экономики. Но он и против невмешательства властей в экономику, если свобода конкуренции перерождается в монополию, ведет к возникновению монопольной ренты, к чрезмерному неравенству в доходах. Государство должно определять правила игры на рынках — в этом его главная обязанность. Прямое регулирование Алле допускал лишь в отношении денежной массы, ибо в неустойчивой денежной экономике, не может быть эффективного производства и справедливого распределения доходов.

Либеральная идеология сделала Алле поборником объединенной Европы с единым рыночным пространством и федералистским политическим устройством. Ученый приветствовал начало рыночных реформ в России и странах Восточной Европы в конце 1980-х — начале 1990-х годов. Децентрализация управления, частная собственность, простор для реализации возможностей для всех экономических агентов — таков путь к построению эффективной экономической системы. Только таким способом можно справиться и с проблемами бюрократии, потому что сама природа коллективизма бюрократична. Французский ученый понимал трудности переходной экономики, считал, что перейти от коллективистской системы к частнособственнической гораздо труднее, чем наоборот. Только для того, чтобы воссоздать средний класс, требуются годы. С развитием рыночной экономики, с ее совершенствованием он связывал проблему более равномерного распределения доходов, ликвидации неоправданных различий и сокращения «незаработанных доходов».