Уче́бное кино́ — вид научного кино, предназначенный для использования в учебном процессе. Учебное кино позволяет учащимся увидеть изображение недоступных непосредственному наблюдению физических, химических, биологических явлений. С помощью кинематографа можно замедлить быстрые процессы, проникнуть внутрь явлений, скрытых от глаз, увеличить мельчайший предмет, сделать зримыми обобщения и абстракции посредством мультипликации. Учебные фильмы классифицируются в зависимости от предмета учебной дисциплины, возраста учащихся, степени научной подготовленности и дидактического назначения. Цикл учебных фильмов (кинокурс) освещает основные вопросы учебной дисциплины. Учебные фильмы отличаются жанровым разнообразием, которое определяется главным образом методом кинематографического решения.
Учебное кино стало развиваться сразу после изобретения кинематографа братьями Л. и О. Люмьерами (1895). В 1898 году во Франции был снят первый учебный фильм. В 1908 году производство учебных фильмов началось в США, где Т.А. Эдисон снял киноленты «Домик мухи» и «Лягушка». Новый этап в истории учебного кино связан с созданием кинопроекционного аппарата для узкопленочного кино. В 1920-1930-х годах проводились экспериментальные исследования, организовывались специальные центры — Центральное бюро педагогических картин (Великобритания), «Люче» (Италия). В начале 1920-х годов в Норвегии, Франции, Венгрии проводились исследования закономерностей восприятия и структуры фильмов; в Йельском университете (США) путем массового эксперимента (1922), давшего благоприятные результаты, изучалось воздействие цикла фильмов на знания учащихся. С конца 1940-х годов учебные фильмы стали создаваться по курсам средней и высшей школы, большими тиражами стали выходить восьмимиллиметровые киноленты для кассетного кино.
С 1907 года в России начались съемки учебных картин: «Электрический телеграф», «Кровообращение», «Глаз». В фильме «Инфузория» впервые использовалась микрокиносъемка, в «Опытах с жидким воздухом» — натурная съемка в научной лаборатории. В 1930-х годах было организовано массовое производство учебных картин, регулярно выходили сборники статей «Учебное кино» (1933-1936). В конце 1930-х годах в Москве были созданы кинолаборатории «Школфильм» и «Вузфильм», освоившие выпуск монтажных кинолент. С середины 1930-х годов. производство учебных фильмов осуществлялось в Москве, Ленинграде, Свердловске, Киеве. Учебные кинокартины снимались также на студиях документальных и научно-популярных фильмов союзных республик. В системе министерства просвещения СССР была создана сеть фильмотек (свыше 1500), через которые школы получали кинокартины. С 1967 года проводился Всесоюзный фестиваль учебных фильмов. В Академии педагогических наук СССР и НИИ высшей школы работали научно-исследовательские лаборатории учебного кино и телевидения. В конце 20 — начале 21 века учебное кино перешло на новую техническую базу, тесно связанную с компьютерными технологиями.