Истори́ческая шко́ла в политической экономии — направление политэкономии, возникшее в середине 19 века в Германии. Свое название получила от исторического метода, который ее теоретики (В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс) пытались ввести в политическую экономию. Ближайшим предшественником исторической школы был Ф. Лист, а основоположником стал В. Рошер, выпустивший в 1843 году книгу «Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода». Б. Гильдебранд написал труд «Политическая экономия настоящего и будущего» (1848), К. Книс — «Политическая экономия с точки зрения исторического метода» (1853).
Теоретики исторической школы пытались с помощью исторического метода обосновать тезис о вечности частной собственности на средства производства и капиталистической эксплуатации, отрицали наличие общих для всех стран объективных экономических законов и подчеркивали неповторимость путей экономического развития каждой страны, определяемых различным у разных народов «духовным началом». Историческая школа по существу подменяла политэкономию так называемым учением о национальной экономии. В вопросах происхождения богатства и его распределения историческая школа стояла на позициях теории трех факторов производства французского экономиста Ж.Б. Сея, отрицавшей эксплуатацию пролетариата на том основании, что доход предпринимателя обеспечивают не рабочие, а самими средствами производства — орудия труда, земля. Историческая школа отстаивала концепцию субъективной ценности, считающую источником стоимости товаров их полезность. Прибыль представители исторической школы рассматривали в качестве особой формы заработной платы, получаемой предпринимателями за управление производством. К 1870-1880 годах преемницей исторической школы стала новая (молодая) историческая школа (Г. Шмоллер, К. Бюхер, Л. Брентано, В. Зомбарт); некоторые ее положения стали одним из источников идеологии и экономической концепции немецкого национал-социализма.